Y aquí va el segundo episodio que trata de una profesora sustituta un poco peculiar ;-)
La serie School Life está realizada por Laura, Adriana, Patricia, Aitana, Idaira, Andrea y Cinthia.
BLOG DEL TALLER LÚDICO DE INGLÉS IMPARTIDO EN EL CENTRO SOCIAL BELLAVISTA JULIO BLANCO. WELCOME!!!!
viernes, 16 de junio de 2017
PRIMER EPISODIO DE LA SERIE "SCHOOL LIFE"
La serie School Life está realizada por Laura, Adriana, Patricia, Aitana, Idaira, Andrea y Cinthia.
jueves, 8 de junio de 2017
SEGUNDO EPISODIO DE LA SERIE "DANCE ACADEMY"
Actores: Henar, Samara, María, Yanire, Paula, Natalia, Pablo, Alexis, Celia G., Celia M. y Laura. En este episodio estuvieron de invitados Irenia, Eva y Leo.
miércoles, 7 de junio de 2017
PRIMER EPISODIO DE LA SERIE "DANCE ACADEMY"
Presentamos el primer episodio de la serie "Dance Academy" realizada por alumnos de 2º, 3º y 4º de Primaria. Actores: Henar, Samara, María, Yanire, Paula, Natalia, Pablo, Alexis, Celia G., Celia M. y Laura. En este episodio estuvieron de invitadas Jessica y Miriam.
jueves, 1 de junio de 2017
YA ESTÁ AQUÍ LA PELÍCULA DE LOS ALUMNOS DE 5 AÑOS
Pincha aquí para ver la película
ACTORES: DANIEL, NATXO, JIMENA, MARINA, SOFÍA, GUIOMAR, NEREA, BEATRIZ, ADRIANA Y PAULA
domingo, 28 de mayo de 2017
PRESENTAMOS LA PELI DE LOS ALUMNOS DE 3 Y 4 AÑOS
ACTORES: Rafa, Daniela, Adriana, Lola, Fran, Natalia, Yolanda, Iris, Tristán y Hugo.
domingo, 7 de mayo de 2017
MONSTER ACTIVITY 4 AÑOS
Esta actividad ayuda a practicar las partes del cuerpo. Se trata de doblar una hoja en tres partes y que cada niño dibuje primero la cabeza del monstruo, a continuación se vuelven a doblar las hojas de manera que no se vea lo que se ha dibujado, los alumnos se intercambian las hojas y han de dibujar el cuerpo del monstruo, se vuelven a intercambiar las hojas, y por último se dibujan las piernas y los pies. Cuando todos han terminado se descubren los monstruos y votamos cuales nos gustan más. Cada niño explica en inglés la parte que ha dibujado.
MONSTER ACTIVITY 5 AÑOS
Esta actividad ayuda a practicar las partes del cuerpo. Se trata de doblar una hoja en tres partes y que cada niño dibuje primero la cabeza del monstruo, a continuación se vuelven a doblar las hojas de manera que no se vea lo que se ha dibujado, los alumnos se intercambian las hojas y han de dibujar el cuerpo del monstruo, se vuelven a intercambiar las hojas, y por último se dibujan las piernas y los pies. Cuando todos han terminado se descubren los monstruos y votamos cuales nos gustan más. Cada niño explica en inglés la parte que ha dibujado.
MONSTER ACTIVITY 1º PRIMARIA
Esta actividad ayuda a practicar las partes del cuerpo. Se trata de doblar una hoja en tres partes y que cada niño dibuje primero la cabeza del monstruo, a continuación se vuelven a doblar las hojas de manera que no se vea lo que se ha dibujado, los alumnos se intercambian las hojas y han de dibujar el cuerpo del monstruo, se vuelven a intercambiar las hojas, y por último se dibujan las piernas y los pies. Cuando todos han terminado se descubren los monstruos y votamos cuales nos gustan más. Cada niño explica en inglés la parte que ha dibujado.
miércoles, 19 de abril de 2017
jueves, 23 de febrero de 2017
Make-up Challenge Video
Aquí está el vídeo de los cursos 2º, 3º y 4º de Primaria del Make-up Challenge.
Playing Simon Says
Estas últimas semanas hemos estado haciendo diferentes juegos como: Simon Says, What's the time Mr. Wolf?, Steal the Flingsock, etc.
Make-up Challenge Video
Aquí está el vídeo de 5º de Primaria del día que hicimos el make-up challenge.
Rap Battle
Las alumnas de 5º de Primaria han hecho una batalla de rap para practicar el verbo To be, en presente y pasado.
sábado, 18 de febrero de 2017
Heroes Versus Villains
Aquí os dejo el trailer de la película que han hecho los alumnos del taller de inglés de 1º de Primaria.
Make-up Challenge
Nos lo hemos pasado genial con el Make-up Challenge, el maquillador o maquilladora (make-up artist) tenía que maquillar con los ojos tapados. Además de divertirnos hemos aprendido vocabulario relacionado como: eye-liner, mascara, blusher, etc., y estructuras como: "pass me...", "I'm going to use...", etc.
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